FORMATION DE PRATICIEN EN RESPIRATION CONSCIENTE
Le rebirth ou respiration consciente, est une technique d'évolution fondée sur l'utilisation d'une respiration ample, consciente, continue, et bien détendue.
C'est un instrument de purification qui facilite "l'intégration" d'événements plus ou moins anciens, plus ou moins conscients, et qui sont inscrits dans notre mémoire psychique et corporelle. Émotions et souvenirs qui s'y rattachent sont alors "accueillis" comme des informations et supports qui nous permettent d'avancer sur notre chemin, comme des tremplins vers plus de liberté extérieure.
La respiration consciente est une expérience ouvrant corps, coeur et esprit à l'énergie et qui permet de trouver progressivement un espace au delà des pensées, comme si nous devenions le témoin de ce qui nous habite, puis l'acteur d'une vie plus consciente, plus ouverte et plus évolutive.
C'est aussi le moyen qui permet de créer sa propre réalité et de la moduler de façon harmonieuse.
C'est la que notre créativité peut prendre tout son essor.
La respiration consciente est une expérience unique, authentique et sans cesse innovante, agissant à travers les propres lois énergétiques qui la régissent. C'est un outil pratique, simple, efficace, profondément naturel qui peut s'employer en autonomie et "self service" quand on l'a pratiqué de façon assidue et guidée.
C'est alors que l'on peut l'utiliser dans un processus d'aide ou dans un processus thérapeutique.
Ce sont là des bases essentielles qui sous-tendent cette formation.
A QUI S'ADRESSE T'ELLE
Ce groupe de travail s'adresse aux personnes qui veulent trouver dans le rebirth un espace différent, une nouvelle dynamique les amenant progressivement à gérer avec plus de sérénité leur quotidien émotionnel, physique, relationnel, psychologique et spirituel.
Le groupe est ouvert à toute personne, quelque soit son statut professionnel. Il n'est pas nécessaire d'avoir déjà expérimenté la relation d'aide que ce soit dans le cadre associatif ou professionnel. Cependant une expérience en ce sens peut être un atout très intéressant.
C'est une formation impliquante au sens où elle est avant tout un outil de développement personnel. Elle peut être en plus, pour ceux qui le souhaitent, un lieu d'apprentissage et de régulation permettant la pratique de rebirtheur.
Ceux qui le désirent pourront ainsi s'adjoindre une connaissance nouvelle leur ouvrant la possibilité d'accompagner des personnes, enfant, adolescent ou adulte, choisissant le rebirth pour mieux retrouver et développer une harmonie intérieur.
La formation ne remplace en aucun cas une démarche thérapeutique individuelle. En accord avec le formateur, celle-ci peut s'effectuer en cours de formation.
Par ailleurs, un entretien préalable, de préférence étayé par un écrit, mettra en évidence les motivations de cette demande de formation.
Le groupe sera un instrument privilégié pouvant permettre à chacun un cheminement intense, très lié aux interactions d'aide entre chaque membre du groupe. Celui-ci devient alors le coeur d'une spirale d'évolution.
Conçue comme un espace de clarification, cette formation permet d'élever son propre niveau d'énergie et de libérer une acuité de conscience beaucoup plus dense.
LA FORMATION
PRÉSENTATION
La formation se déroule autour de plusieurs pôles :
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- le vécu personnel à travers la pratique.
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- la dynamique du groupe en elle même
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- un apport théorique et méthodologique sous forme d'interventions assurées par le responsable de formation et sous forme d'un travail personnel : lecture, consultation de vidéos, cassettes et recherche sur tout autre document. Exposé au groupe.
Dans l'apport théorique seront donnés et recherchés des pistes de réflexion sur tout ce qui concerne le développement personnel et le rebirthing. Il est important de pouvoir définir les indications et contre-indications du rebirthing, de pouvoir situer cette approche par rapport aux autres approches thérapeutiques, de bien cibler les différences et les richesses de chacune, d'être très au clair par rapport à la déontologie de la profession de thérapeute et d'approfondir, de façon exhaustive toutes les facettes du contenu du rebirthing.
Les supports sont nombreux et très riches. Ils devront faire l'objet d'une ouverture et d'une curiosité incessante.
La dynamique de groupe et le vécu personnel sont, quant à eux, les fils conducteurs de cette formation, sans lesquels tout apport reste vain.
A la différence d'une formation universitaire, bien souvent uniquement intellectuelle, nous rentrons d'emblée dans l'expérience pratique du vécu personnel et de groupe, et vivons de façon intense le quotidien.
De plus, entre deux regroupements, les stagiaires sont invités à expérimenter un travail pratique en solo ou en petit groupe. Ces expériences seront le tremplin d'une réflexion sur la méthodologie et sur les problèmes posés.
Dans cette formation deux grands cycles se dégagent :
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- les deux premières années s'articulent autour de 10 thèmes principaux qui permettent une meilleure connaissance de soi et de l'outil "rebirth".
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- la troisième année est plus centrée sur la technique professionnelle du rebirth et sur l'expérimentation pratique autour de situations vécues (approche de la supervision).
LES DEUX PREMIÈRES ANNÉES
- LE BILAN PERSONNEL - QUI SUIS - JE ?
Comment libérer l'intuition ?
- L'EAU
- Le milieu intra-utérin
- Les interférences entre eau et psychisme
- Le rebirth en eau chaude
Il est évident que ces thèmes ont été regroupés pour plus de clarté : ils s'interpénètrent constamment entre eux et sont des bases de références pour aider à la maturation personnelle et à la maturation de groupe.
Le fil conducteur est toujours l'acuité de conscience, l'éveil et l'interrogation constante sur le vécu pratique et théorique de la formation.
Autour de ces éléments, vous avez l'occasion d'expérimenter un cycle de rebirth dans l'eau, et pour chaque stagiaire d'animer un atelier de travail sur un thème précis qui sera dégagé pendant la formation et de co-animer progressivement des groupes de développement personnel autour du rebirth.
TROISIEME ANNEE
Il s'agit là de mûrir dans et à travers la pratique pré- professionnelle ou professionnelle. L'accent sera mis sur le "cheminement personnel" et la "supervision".
Le rebirth restera l'outil privilégié, mais cette fois-ci avec une dimension ouverte sur l'extérieur : cette année se sera très centrée sur la dynamique de "supervision". Nous retrouverons là les mêmes interrogations décrites précédemment, adaptées à la pratique du rebirth et réservées au groupe de formation.
Pourront être particulièrement travaillées les premières situations d'aide dans ce domaine : parents, amis, premiers clients.
La troisième année fait aussi l'objet de l'élaboration d'un mémoire sur un thème qui se sera dégagé au cours des deux premières années.
L'ANIMATEUR
DOMINIQUE DUPREY découvre dans les années 70 le champ d'Action Sociale, en tant qu'assistant social du secteur, puis celui de "l'Action Educative en Milieu Ouvert". Il travaille ensuite plusieurs années en tant que Responsable Pédagogique auprès d'une équipe d'éducateurs.
Très vite, il s'interroge sur les interférences constantes entre conscient et inconscient, corps et psychisme, noeuds tensoriels et mémoire "in-corpore" du vécu. Souffle et Son deviennent alors ses "fils" conducteurs...
C'est ainsi qu'il devient Professeur de Yoga (Institut Eva Ruchpaul), Praticien en Rebirthing (Institut Kallista), Audio-psycho-phonologue formé à la méthode Tomatis, et Psychothérapeute praticien, membre titulaire du Syndicat National des Praticiens en Psychothérapie. Il exerce actuellement ses fonctions dans le cadre du Centre Rouennais d'Evolution, dont il est à la fois le créateur et le responsable.
Il aide, dans ce cadre, enfants et adultes à se "devenir" grâce à plusieurs outils, que ce soit au travers de l'expérience "Tomatis", de l'expérience du souffle, de l'analyse du quotidien ou des rêves, de l'apport de la psychothérapie dans un cadre individuel ou de groupe.
S'orientant vers toujours plus de créativité et d'humour, il considère le quotidien comme première et meilleure école de vie... C'est ce qu'il vous propose de décoder et d'intensifier dans cette formation.
